而为广泛凝(🏛)聚统战(zhàn )青年力量,近日,新(💣)昌统战部门创新打造“青和”青年统战工(gōng )作品牌,并通过“天姥新火”宣讲团、“同心讲堂”“拾光·同心荟”等平台,开(🤓)展辩论赛、演(yǎn )讲比赛、(🧤)云上故事会、海外(wài )青年(🍜)“云对话”等活动,多维度凝(níng )聚共识,助力青年创新创业。
眼下,蚕宝宝即将进入结(😼)茧(jiǎn )的关键阶段。在浙江省(☝)绍兴市新昌县澄潭街道宋(♏)家村,“85后”新农人、新昌县网联会会员宋莹莹正忙着管护桑蚕基地,为桑(sāng )蚕结茧做足准备。
这位老师名(mí(🚤)ng )叫朱星伟,是成都市政协委(🗓)(wěi )员、民建成都数字经济(🖨)支部主委,也是四川省妇联“天府妹子”巾帼家政品牌培育主要参与者之(zhī )一,“匠要到(⏬)家”数智家政+智慧养老平(🐯)台创始人。在校园,朱星伟的(🔻)“第一课”常常围绕养老行业展开。他会向学生们分(fèn )享市场发展的现状和新兴的人才需(xū )求,“目前养老服务行(🍔)业的(de )收入是不错的,比如在(🧜)我们的平台(tái ),员工的平均(🌽)薪资可以达到1万元人民币左右。但是年轻人对这(zhè )一行业仍存在偏见,觉得这是‘(🌒)伺候人的工作’,不愿意沉(🧤)下(xià )心来从事养老服务。”
(💡) 如何留住年轻的专业人才?去年两(liǎng )会期间,张金英曾提出,通过完善(shàn )薪酬评定调级机制,制定职(zhí )称评(✂)定标准,出台社会福利、积(🗣)分(fèn )落户激励办法,为养老(🅾)服务人才创造更有吸引力的发展环境。
为此,许艳丽提出,从学生入学起,就应结(🚄)合其兴趣、能(néng )力和市场(📸)需求,进行分级分类的培(pé(🚚)i )养。大一阶段可注重基础课(kè )程与通识教育,到了高年级,则应(yīng )推动“定向分流”:对(🕍)于未(wèi )来可能从事一般护(🌛)理服务岗位的学(xué )生,课程(🔢)设置应聚焦操作技能、心(🥁)理辅导与伦理知识等实际能(néng )力;而擅长沟通、组织能力突出的学生,则可朝着(⌚)养老管理方(fāng )向重点培养(👭)。
“他们说我的甜(tián )品比(😊)土耳其本地的甜品还土(tǔ )耳其,很多人还问我秘方是什么。”阿布杜拉夸起自己,有些(⬜)不好意思。
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